| Il macro-progetto che da sempre ha caratterizzato la nostra scuola è “Scuola Aperta”, finalizzato al recupero e al potenziamento delle competenze.
Esso comprende diverse attività pomeridiane:
– Scuola aperta compiti: tre giorni alla settimana, gli alunni svolgono a scuola i compiti assegnati con l’aiuto dei docenti. Questa diventa anche un’opportunità per recuperare alcune lacune, per eseguire lavori di gruppo e per crescere nella conoscenza e nel rispetto dei propri compagni.
– Laboratori linguistici per il conseguimento delle certificazioni (KET, DELF e DELE)
– Laboratorio di Coding e alfabetizzazione informatica, In questo laboratorio i ragazzi imparano,, attraverso il coding, come affrontare problemi utilizzando il pensiero computazionale, sviluppano le capacità logiche e risolutive in modo creativo e divertente.
– Laboratorio teatrale e musicale favorisce, attraverso l’espressività a tutto tondo, lo sviluppo delle competenze sociali, delle competenze linguistiche e tecnologiche ed il percorso di autoconsapevolezza anche ai fini dell’orientamento.
– Progetto “Apprendisti Ciceroni”, in collaborazione con il FAI, volto alla formazione di guide turistiche volontarie che accompagnano i visitatori nelle giornate di Primavera FAI, alla conoscenza di un monumento della città di Ancona;
– Scopro, conosco e promuovo la mia città: laboratorio di formazione di miniguide turistiche di Ancona”; nel laboratorio i ragazzi scoprono e approfondiscono la loro città, apprezzandone la ricchezza storico-artistica e si preparano a guidare per le vie di Ancona compagni della loro scuola o alunni della scuola primaria;
– Bridge, uno sport che è un ottimo allenamento per il pensiero logico.
– Gruppi sportivi, avviamento alla pratica sportiva dell’atletica leggera e di giochi di squadra (basket, calcio a cinque).
A causa dell’emergenza Covid quest’anno è stato attivato in orario curriculare soltanto il seguente progetto:
Laboratorio SALTA-CLASSE: un progetto educativo-pedagogico che si svolge nell’ambito del Progetto #tu6scuola e si pone l’obiettivo di aiutare gli studenti ad operare delle scelte consapevoli, rendendoli protagonisti e favorendo un rapporto positivo con la scuola.
Le attività proposte mirano a stimolare il loro talento, le competenze trasversali, la voglia di mettersi in gioco. Il percorso triennale richiede, nel corso dell’anno scolastico, il mescolamento delle classi che partecipano a un laboratorio di scrittura creativa e alla realizzazione audiovisiva e multimediale, attraverso la co-progettazione tra i docenti ed esperti. Cinemovel Foundation è il partner che nella classe prima aiuta i ragazzi a dar vita a dei grandi racconti interattivi, attraverso la sinergia tra docenti e team di esperti, composto da: regista, sceneggiatore, formatore teatrale e scenografo, con la direzione creativa di Davide Barletti e Gabriele Gianni.
Il progetto presente nella città di Milano, Rovellasca, Città di Castello, Bari, Palermo ad Ancona è attivo nella nostra Scuola Marconi, in collaborazione con il CIAI ente capofila, Ed-Work per il progetto educativo-pedagogico e l’associazione Opera, Partner territoriale.
L’emergenza COVID ha richiesto una conversione delle attività didattiche nella modalità a distanza, attraverso la formula del “SALTACLASSROOM”, una classe parallela virtuale creata mediante la piattaforma scolastica. |
